لمَّا كان البصر بوابةَ الغزو الخارجي إلى القلْب، كان غضُّه من أهمِّ الصفات التي يتحلَّى بها المؤمن.
عن جرير بن عبدالله - رضي الله عنه - أنَّه قال: "سألتُ رسول الله - صلَّى الله عليه وسلَّم - عن نظر الفُجاءَة، فأمرني أن أصرفَ بصري"[2].
في قالب برنامج فطن ومن خلال الحديث السابق صاغت الأستاذة خديجة الربيع درسها في مادة الحديث للصف الثالث متوسط وذلك بتاريخ ٣ / ٦ / ١٤٣٨
فمن خلال استخدام استراتجيات التعلم النشط أبدعت في اثراء الطالبات بأهداف الدرس المختلفة .
حيث كان لخريطة المفاهيم دورا في التعريف براوي الحديث وصفاته .كما كان لاستخدام مهارت البحث نتيجة فعالة في استنتاج حكم غض البصر من ايات القرأن الكريم . بالإضافة الى مهارة التوقع التي شحذت اذهان الطالبات لإستنتاجج الأثار السيئة لإطلاق البصر. كما ان استخدم المعلمة لمهارة الطلاقة والمرونة قد ساعد الطالبات على إيجاد الوسائل التي تعين على غض البصر ومناقشتها بمهارة ووضوح .والجدير بالذكر ان تنوع المهارات المستخدمة في الدرس مثل مهارة التحليل والتركيب ومهارة حل المشكلات أسهمت بشكل ملموس في ترسيخ الفكر الفطن لدى الطالبات حيث ان الاستاذة خديجة حثت طالباتها على ان يكن فطنات بأن يغضضن أبصارهن عما حرم الله وخاصة في هذا العصر الملئ بمغريات سهل الوصول اليها من خلال وسائل التواصل الإجتماعي كما أوضحت لطالباتها أن حفظ البصر عمَّا حرَّم الله تعالى أشدُّ من حفظ اللسان
رابط الدرس على اليوتيوب
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق